อยากลองประตูหลัง

อยากลองประตูหลัง

23 หน้า138 ผู้ชมโดย Sabashi Renya
ประตูหลังเปิดออกสู่โลกที่ไม่มีใครกล้าพูดถึงอย่างเปิดเผย นี่คือ doujin เรื่องหนึ่งที่พลิกกระดานทุกความคาดหวังของแฟนการ์ตูนเรื่องสั้นแนวลึกลับและเข้มข้น การเขียนด้วยสำนวนที่เน้นการสร้างบรรยากาศเคร่งขรึมร่วมกับฉากที่เต็มไปด้วยพลังแห่งความปรารถนา ทำให้ผู้อ่านอย่างคุณต้องจับจ้องหน้าจอจนหมดไฟ ไม่ว่าจะเป็นลุคเสื้อกล้ามกับหน้ากากแว่น ผมหางม้าที่พลิดเพลินไปกับทุกท่วงท่า หรือฉากร่วมสมัยที่ซับซ้อนของ group และ yuri ที่เล่าเป็น story-arc แน่นขึ้นเรื่อยๆ ทุกหน้าเป็นชั้นเชิงของแก่นเรื่อง อยากลองประตูหลังอาจดูเหมือนชื่อเรื่องเล่นกับคำแต่ในความเป็นจริงมันคือการท้าทายจิตวิญญาณของคุณว่าคุณกล้าเดินต่อหรือไม่\n\nเรื่องนี้มีความยาวทั้งหมด 23 หน้า เป็น tankoubon ที่รวบรวมความเข้มข้นไว้อย่างกระชับ ด้านศิลปะโดย Sabashi Renya ซึ่งเป็นชื่อผู้สร้างที่เริ่มได้รับความสนใจในวงการ doujin มากขึ้นเรื่อยๆ โดยเฉพาะผลงานที่ผสมผสานระหว่าง dougi กับฉากเซ็กส์หลายรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็น anal-intercourse, double-blowjob, multiple-paizuri, cum swap และ squirting ทุกฉากถูกวาดออกมาอย่างละเอียดอ่อนและมีจังหวะ หากคุณเป็นคนที่ชื่นชอบงานที่มีทั้งความลึกทางอารมณ์และความเข้มข้นทางเซ็กส์ โดจินเล่มนี้จะตอบโจทย์คุณอย่างแน่นอน สามารถอ่านได้พร้อมแปลไทยครบทุกหน้า ไม่มีตกหล่อ ไม่มีตัดฉาก มอบประสบการณ์การอ่านที่ครบวงจรสำหรับแฟนๆ ที่ต้องการสิ่งที่มากกว่าความเพลิดเพลินธรรมดา
อ่านเลย
1 / 23
แตะขวา = หน้าถัดไป · แตะซ้าย = ย้อนกลับ

ความคิดเห็น (0)

doujin ที่เกี่ยวข้อง

สละวิญญานให้กับเงินตราอันหอมหวาน
20p
สละวิญญานให้กับเงินตราอันหอมหวาน
รุ่นพี่ครับ...ผมรู้ความลับนะ
24p
รุ่นพี่ครับ...ผมรู้ความลับนะ
เผลอใจรัก พรากผู้ครอง
26p
เผลอใจรัก พรากผู้ครอง
หัวใจที่รอการบิน
24p
หัวใจที่รอการบิน
เวลาเล่นได้จบลงเเล้ว 2
35p
เวลาเล่นได้จบลงเเล้ว 2
งานสัมมนาคลับปะป๊า
18p
งานสัมมนาคลับปะป๊า
จัดให้ฟรี ไม่มีกั๊ก
26p
จัดให้ฟรี ไม่มีกั๊ก
แม่บ้านสาวเปลี่ยว อยากเสียวในชีวิตจริง 3 จบ
42p
แม่บ้านสาวเปลี่ยว อยากเสียวในชีวิตจริง 3 จบ
สายสัมพันธ์ต้องห้าม 4 จบ
42p
สายสัมพันธ์ต้องห้าม 4 จบ
ยัยปีศาจดวงกุด เจอจอมเวทสายรุก 1
56p
ยัยปีศาจดวงกุด เจอจอมเวทสายรุก 1
เเอบเเซ่บกับคุณนายข้างห้อง
32p
เเอบเเซ่บกับคุณนายข้างห้อง
สองต่อสองกับนักเรียน
18p
สองต่อสองกับนักเรียน